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All the World/ by Liz Garton Scanlon, illustrated by Marla Frazee.
Beach Lane/Simon & Schuster
White Noise/ David A. Carter.
Little Simon/Simon & Schuster
Todos os anos, desde 1952, The Book Review pediu a um painel de jurados para seleccionar 10 livros entre as várias centenas de livros infantis e juvenis publicados este ano. Os juízes, desta vez juntaram-se a Adam Gopnik que esceve regularmente para The New Yorker e é o autor de dois contos para crianças "The King in the Window" e o próximo "Steps Across the Water"; Jillian Tamaki, um professor da School of Visual Arts e detentor de uma medalha de oiro atribuida pela Society Of Illustrators; e finalmente Lisa Von Drasek, da lvraria de livros infantis e juvenis, Bank Street College of Education.
MoonShot The flight of Apollo II
Written and illustrated by Brian Floca
Richard Jackson/Atheneum
Photos: NYT
Estes são apenas alguns dos livros! Poderás ter acesso à lista completa no New York Tmes aqui
Bom fim-de-semana!
E claro! Boas leituras, sempre!
A Professora G.Souto
14.11.2009
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cartoon
Em Julho, fiz referência a esta publicação no blogue Torrinhas Verdes. Como poucos a leram, e dado que neste momento, é cada mais necessário estar atento e seguir regras de higiene básicas.
A alimentação adequada em tempo de gripe é sem dúvida uma das medidas mais importantes.
Universidade do Porto
http://www.cienciahoje.pt
Foi lançado o livro «Alimentação em Tempos de Gripe» em formato electrónico - e-book - pela Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto.
Trata-se de uma importante iniciativa de apoio à comunidade e que fornece sugestões de alimentação, no caso de eventual alteração das nossas rotinas alimentares.
Febres altas, dores musculares, tosse, falta de apetite e um risco elevado de desidratação são alguns dos sintomas que caracterizam a doença. Para além de cuidados médicos, o tratamento da gripe exige muito repouso e uma alimentação adequada. O manual inclui sugestões sobre o aprovisionamento alimentar, a conservação à temperatura ambiente ou em condições de frio bem como o planeamento de refeições.
fonte: CiênciaHoje
O e-book * encontra-se disponibilizado aqui
Aconselho uma leitura atenta de Pais, Encarregados de Educação, e alunos!
As autoras estão, sem dúvida, de parabéns pela útil e interessante iniciativa!
A Professora G.Souto
06.11.2009
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Bewitched (2005)
Hoje é dia 31 de Outubro... ou seja Dia das Bruxinhas. Para os que vão ficar em casa, instalem-se bem no sofá, uma grande taça de guloseimas maradas à vossa frente e riam com esta bruxinha especial que apenas abana o nariz e já está!
O filme chama-se 'Casei com uma Feiticeira' e é baseado nesta série de televisão americana dos anos 70!
E agora o resumo do flme actual...
Isabel (Nicole Kidman) é uma bruxa boa, que vive no vale californiano de San Fernando e deseja mudar de vida. Isabel está decidida a renegar os seus poderes sobrenaturais e levar uma vida normal. Enquanto isso Jack Wyatt (Will Ferrell), um actor que deseja resgatar a sua carreira, dedica-se integralmente à nova versão da clássica série de TV “A Feiticeira”, exibida nos anos 70, na qual interpretará a personagem de Darrin. Por acaso Jack conhece Isabel, por quem sente uma atracção imediata. Convencido de que Isabel poderia interpretar a personagem Samantha na série, Jack convence-a a tornar-se actriz. Por sua vez Isabel vê em Jack a chance de levar uma vida normal, sem precisar usar os seus poderes, e por isso aceita o papel...
virgin
Bom, se fosse só torcer o nariz, tudo seria tão fácil! E a vida correria bem a toda a gente, não acham?
A Professora G:S.
31. 10 2009
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No dia 24 de Outubro 2009, pessoas de 181 países juntaram-se para o que foi considerado o maior evento de chamada de atenção sobre a acção ambiental na história do planeta. Mais de 5200 acções espalhadas pelo mundo para alertar os governos sobre a crise climática.
[tradução livre]
In fact, more impressions than any other news story in the world yesterday and today. For one day, with your hard work, you made sure that humans across the planet know more about how that planet works than they did the day before. We're not going to try and show you every news story--here's just a small sampling of front pages from around the globe. Our goal is not to get news coverage--our goal is to cut carbon. But spreading the word is an important step along the way.
Foi então o International Day of Climate Action um movimento que integra cidadãos de todo o mundo, preocupados com as mudanças climáticas. Tentam, deste modo activo, pressionar os governantes a repensar as suas políticas sobre Ambiente.
Assim, os dias 24 e 25 de Outubro foram dias de acção! Poderás ver, vídeos, fotografias, mensagens do mundo, visitando o sítio web 350.org
Não sei se Portugal esteve presente neste acontecimento. Interessante seres tu a pesquisar, deixando aqui alguns apontamentos.
A Professora G.S.
26.10.2009
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Está a decorrer a "16ª Campanha Nacional de Rua AMI" Começou ontem, dia 22 Outubro e prolongar-se-à até domingo, dia 25 Outubro 2009.
O Peditório nacional de rua tem um objectivo duplo: por um lado, recolher fundos para as nossas missões internacionais bem como para o projecto de acção social desenvolvido em Portugal; por outro, contactar com as pessoas para perceber qual a percepção que o cidadão comum tem da AMI e da Acção Humanitária e se possível sensibilizá-lo para uma intervenção mais directa e pessoal numa causa justa.
A nossa missão como cidadãos empenhados e atentos é contribuir na medida das nossas capacidades e princípios morais para minimizar o sofrimento de alguns.
Não é só ser solidário quando acontecem grandes calamidades no mundo!
Há que observar de perto aqueles que se cruzam, tantas vezes, connosco nas ruas, no nosso dia-a-dia. Alguns, por receio ou constrangimento, não se dirigem sequer a quem passa. É a esses que devemos prestar mais apoio, uma palavra, uma pequena contribuição.
Vejo, cada dia que passa, mais cidadãos a recolher restos de alimentos em caixotes ou contentores do lixo E isso choca-me profundamente! Afinal são pessoas! Como é possível ?!
Os portugueses continuam a empobrecer. A dois dias de se assinalar o Dia Internacional para Erradicação da Pobreza, e de acordo com os dados recolhidos pela AMI, no primeiro semestre do ano, 5201 pessoas procuraram o apoio social da AMI.
Estou certa que todos os meus amigos de 
estão atentos!
Fizemos juntos, ao longo dos anos em que fui vossa professora, campanhas solidárias em vários momentos.
Muitas gerações se tornaram adolescentes conscientes, sensíveis aos problemas que os rodeiam. Crescemos juntos na nossa experiencia diária.
Na verdade, trabalhámos bastante a temática da educação para a cidadania. E eu dizia... para vos preparar melhor para enfrentar os desafios da vida e integrar na sociedade com responsabilidade e sentido humanitário.
Todos os projectos que desenvolvemos, aos quais responderam sempre com muito entusiasmo e empenhamento, tornou-vos mais conscientes e atentos aos problemas que existem no mundo actual, e em especial, no nosso país, na nossa cidade, na nossa rua, na nossa escola.
Assim, mais uma vez, eu sei que os meus queridos alunos vão demonstrar a sua solidariedade atenta ao longo desta campanha da AMI!
Ser solidário não é só em dias especiais. É todos os dias! E é aí que sinto que posso contar com todos vós!
Bem hajam!
(...)
Mas todo o semeador
Semeia contra o presente.
Semeia como vidente
A seara do futuro.
Sem saber se o chão é duro
E lhe recebe a semente.
Miguel Torga, Canção do Semeador
Nihil Sibi, Coimbra Editora
A Professora GSouto
23.10.2009
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Ana Saldanha
Um computador portátil usado, a preço irresistível. Não resisti. Só passados dias o liguei. Estava a transbordar de documentos! Não abri nem um. Se encontrasse um diário também não o leria. Eu tenho princípios.
Tentei encontrar o vendedor, sem resultado. Que fazer? Não tinha alternativa: ouvi o áudio-diário da Rita. Era um diário típico de uma adolescente. Li também as receitas, as tentativas de escrever um romance, olhei para as fotografias, li os e-mails. E o pequeno mundo que me apareceu à frente era sólido e completo.
Enviei tudo ao meu editor. Com dificuldade, consegui convencê-lo de que, desta vez, a ficção era uma história real, realmente contada pela sua protagonista. Tenho a esperança de um dia vir a conhecer pessoalmente a Rita R.
[apresentação na contracapa]
O Romance de Rita R. é uma das obras recomendadas pelo PNL para 7º ano.
Ana Saldanha, escritora
Ana Saldanha é uma autora já nossa conhecida! Impôs-se na narrativa em português, e não necessariamente apenas para um público juvenil.
Em 1996 o seu livro " Uma Questão de Cor" foi recomendado pelo IBBY, para as "Olimpíadas da leitura".
No ano seguinte, esta obra foi finalista do "Prémio Unesco" de Literatura infantil e juvenil em Prol da Tolerância.
fonte: wikipedia
Rita a personagem principal e narradora, é uma adolescente que decide escrever um romance. Para a ajudar a organizar as ideias, a sua tia Rute oferece-lhe um gravador audio, onde a jovem começa a gravar uma espécie de diário, com o objectivo de mais tarde seleccionar expressões e ideias que possa aproveitar para a sua futura narrativa.
Para vos espicaçar o interesse deixo aqui um pequeno excerto:
«Apontei o cursor para O meu audio-diário, abri a pasta e cliquei em 1.
Ouvi uma voz de menina, com uma pronúncia tripeira: (...) Fechei o documento, desliguei o computador.
_ Há uma gravação no computador. _ disse ao Sam. (...)
_Não. É uma voz de uma pessoa que deve ser uma rapariga nova. A falar da família.»
Em O Romance de Rita R.um computador portátil é um óptimo pretexto para uma reflexão sobre o mundo, a vida, a literatura…
Poderão dentro de algum tempo visitar a página pessoal de Ana Saldanha.
Neste momento, encontra-se em construção. Mas estou certa que muito brevemente aí encontrarão sérios motivos para dialogar com a autora.
Ah! Só uma curiosidade! Sabiam que Ana Saldanha nasceu no Porto?
Boas leituras!
A Professora GS
13.10.2009
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http://cogitamundo.files.wordpress.com
Criado em 2002 pela Coligação Mundial contra a Pena de Morte, o dia 10 de Outubro tornou-se sinónimo de um dia de acção e reflexão no qual várias Organizações Internacionais Não Governamentais, Associações, governos locais e cidadãos anónimos incentivam e sensibilizam os Estados que mantêm a pena de morte, a abolir tal prática das suas leis penais.
A Coligação Mundial contra a Pena de Morte, da qual a Amnistia Internacional faz parte, escolheu como tema central do Dia Mundial deste ano o “Ensino da abolição”. Para tal concebeu um Guia pedagógico com actividades para jovens dos 14 aos 18 anos.
fonte: Amnistia Internacional
A Professora GS
10.10.2009
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Fotografia: REUTERS
"I am very surprised and still can not believe it," disse Mueller, segundo o seu editor na Alemanha. "I can't say anything more at the moment."
A escritora alemã, de origem romena Herta Müller ou Herta Mueller é a vencedora do Prémio Nobel de Literatura 2009, segundo anúncio da Real Academia Sueca, hoje dia 08 Outubro 2009.
Herta Müller nasceu na Roménia em 1953, numa região de minoria de língua alemã. Poeta, romancista e ensaista, a sua obra é marcada pelas duras condições de vida na Roménia sob o regime de Ceausescu.
Sapo Livros
A escolha foi justificada pela forma como Müeller retrata "a paisagem dos desapossados" nas suas obras de poesia e prosa.
Segundo Peter Englund, representante da Academia, a escritora tem uma história forte para contar.
Müller estreou-se com a colectânea de contos "Niederungen" (1982), censurada no seu país. Dois anos mais tarde publicou uma versão não-censurada deste livro na Alemanha e, no mesmo ano, "Druckender Tango", na Roménia.
Da autora estão publicados em português os romances "O homem é um grande faisão sobre a Terra", edição da Cotovia, e "A Terra das Ameixas Verdes", da Difel. Infelizmente nenhum se encontra em catálogo, quando tentamos pesquisar.
O prémio será entregue em 10 de Dezembro, aniversário da morte de seu fundador, Alfred Nobel.
fonte: Sapo Livros
A Professora GSouto
08.10.2009
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http://www.unesco.org/en/teacher
World Teachers’ Day 2009 (October 5) puts the spotlight on the global teacher shortage and the challenges of being a teacher today.
Hoje é "Dia Mundial do Professor" sob o lema lançado por esta organização "Construir o futuro, investindo nos Professores Agora!"
Este dia celebra-se desde 5 de Outubro de 1994. Comemora-se ao mesmo tempo a assinatura da UNESCO/ILO Recommendation que diz respeito ao estatuto de Professor.
É o momento, segundo a UNESCO, de celebrar o papel essencial dos Professores na Educação, em todos os níveis.
In our rapidly changing and interdependent world, teachers not only have to ensure that students acquire solid skills in basic subjects, but also that they become responsible local and global citizens, at ease with new technologies and able to make informed decisions about health, the environment and other challenges.
UNESCO
Sem dúvida! A educação e formação das próximas gerações só será possível com o apoio dos Professores!
Mas, para se ser Professor é preciso gostar! Gostar mesmo! Posso afirmar que fui e sou professora por amor. E esse amor está bem patente neste post
Foi essa dedicação que sempre me guiou ao longo dos anos. Podia contar-vos tantas histórias!! Mas elas são belas pela discreta intimidade que mantemos com elas.
Por vezes, temos que interromper uma aula para apoiar ou mimar um aluno em crise. E quantas vezes somos nós professores que damos o alerta à família!
Temos que ensinar de muitas e diferentes maneiras, mas sempre lá chegamos. E quando vemos o sorriso no rosto dos alunos depois de mais uma etapa vencida, há lá coisa mais gratificante! É a nossa melhor recompensa! O sorriso! A amizade!
Foi portanto com muita tristeza que me afastei do ensino presencial! Eu adoro o contacto com os alunos, as suas irreverências saudáveis que desplotam em nós mil e uma estratégias para chegar até eles, esses adolescentes mais problemáticos, as suas dúvidas, as suas inteligentes questões que nos obrigam a desdobrar para dar as respostas concretas e adequadas à sua exigência no campo da informação, os seus sorrisos brilhantes sempre que abordamos um assunto que os cativa, o seu entusiasmo contagiante perante o novo e o inusitado, tudo caminhos para os conduzir ao sucesso escolar.
As escolas portuguesas ficaram mais despovoadas, os alunos perderam alguns Professores de experiência acumulada, pedagógica e ética, aptos a integrar as Tecnologias nos currículos escolares, já praticadas amplamente por alguns. Professores que tiveram carreiras de excepção ao serviço dos saberes e das aprendizagens dos seus alunos. Apenas e só!
Os colegas mais novos ficaram sem referências experienciais de vida académica e apoio aos seus primeiros passos, no mundo do ensino que não está nada fácil, se não conseguirem cativar os jovens para o empenhamento nos seus próprios percursos educativos.
O Ministério de Educação vê-se agora sem Professores especializados para avançar com a Formação de novos Professores, aspecto considerado prioritário nas recomendações e relatórios da OECD/CERI, e nas conclusões da "New Millenium Learners Conference", que decorreu em Bruxelas, no mês de Setembro.
Finlândia, Suécia, Holanda, Bélgica, França, Austrália, Nova Zelândia e tantos outros países dão o valor aos seus Professores Seniores! Estes ficam nas escolas ao serviço da comunidade educativa, em gabinetes especializados na área de Formação de Professores e na área de Investigação de Tecnlogias e Recursos Educativos Digitais.
É tempo de mudar a atitude do país para com a classe dos Professores que se viram, de um instante para o outro, jogados e julgados no logro da sociedade.
Por outro lado, é importante que os Professores se capacitem para o processo de Avaliação. Em todos os países, ele é obrigatório. Há inclusive exames de acesso à carreira docente. Nem todos nascem para ser Professores! Ser Professor é uma missão!
É importante a reflexão por parte de todos. Só assim tudo pode ser feito com dignidade, para os professores e para os alunos. Estes merecem o nosso melhor!
Em Paris, a secção francesa da UNESCO, realizará hoje uma sessão aberta dedicada à temática "Build the futur: investe in teachers now!
A Espanha está, neste momento, a dedicar especial atenção aos seus Professores, dignificando-os com publicidades de louvor junto da sociedade. Concedeu-lhes o reconhecimento como autoridade pública.
Em Portugal, o sítio web do Ministério da Educaçao não tem uma única referência ao "Dia Mundial do Professor".
Los profesores no sólo evalúan, transmitem valores, y formán a la sociedad del mañana
Gracias a mis profesores aprendi lo que es realmente importante
Excelente dia para todos nós!
Um sorriso para todos os alunos!
G.Souto
05.10.2009
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Mafaldinha, a contestatária faz hoje 45 anos! Sempre jovem, sempre actual! Sempre reguila, desafiadora, contestária, uma personalidade forte e muito própria.
Surgiu pela primeira vez em 29 de Setembro de 1964, nas páginas de um semanário, na Argentina.
Quino, o cartoonista argentino, criador desta célebre personagem que representa muitos de nós, quando não estamos de acordo com determinadas coisas que se passam por aí!
Joaquin Lavado (Quino) imaginou Mafalda para um anúncio publicitário a uma marca de electrodomésticos, no qual lhe pediram que desenhasse a história de uma família típica da classe média.
A banda desenhada não chegou a ser publicada, mas Quino recuperou a personagem Mafalda quando o convidaram para publicar no Primera Plana, na altura um jornal que procurava fazer uma reflexão crítica da actualidade argentina e internacional.
Mafalda, "uma heroína zangada que recusa o mundo tal como ele é", descreveu Umberto Eco em 1969, num prefácio a um dos álbuns que Quino dedicou à personagem.
Com uma atitude de adulto mas um expressivo e irrebatível discurso de uma criança de seis anos, Mafalda era ao mesmo tempo uma menina, que detestava sopa, adorava os Beatles, e tinha monólogos preocupados em frente a um globo terrestre.
fontes: lusa
Está de parabéns, Mafalda!
A Professora GSouto
29.09.2009
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